Giáo dục hòa nhập hiện đang là xu hướng chung của hầu hết các nước trên thế giới và đã được Bộ Giáo dục - Đào tạo Việt Nam xác định là con đường chủ yếu để thực hiện những quyền cơ bản của mọi trẻ em, đặc biệt là quyền được giáo dục. Đây cũng là cơ hội để mọi trẻ em, trong đó chú trọng đến trẻ khuyết tật, trẻ khó khăn được tiếp cận nền giáo dục bình đẳng, có chất lượng.
Mỗi dạng khuyết tật sẽ có những khó khăn đặc thù riêng. Trong đó, khó khăn về giao tiếp và hành vi là những rào cản lớn cản trở sự tham gia của trẻ vào các hoạt động xã hội, giáo dục.
Việc nâng cao hiểu biết nhằm thay đổi quan điểm, cách nhìn về những khó khăn của trẻ, cũng như suy ngẫm về những điều chúng ta có thể làm để hỗ trợ trẻ, tăng cường sự phối hợp giữa các lực lượng giáo dục trong công tác giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tại các trường mầm non, tiểu học là nhiệm vụ quan trọng góp phần nâng cao chất lượng GDHN (giáo dục hòa nhập), giúp trẻ khuyết tật hưởng được những quyền lợi chính đáng của mình.
Vì vậy, được sự đồng ý của Sở Giáo dục & Đào tạo Khánh Hòa, Trung tâm PHCN - GDTE khuyết tật tổ chức tập huấn nâng cao nhận thức về trẻ tự kỷ, trẻ rối loạn hành vi, ngôn ngữ cho cán bộ quản lí phụ trách công tác giáo dục hòa nhập, giáo viên trực tiếp giảng dạy trẻ khuyết tật tại các trường mầm non, tiểu học trên địa bàn tỉnh Khánh Hòa từ ngày 14/8 đến hết ngày 17/8/2018.
Buổi tập huấn đã diễn ra thành công và đạt được những hiệu quả tích cực với sự tham gia nghiêm túc của hơn 80 giáo viên, chuyên viên đến từ các trường mầm non/tiểu học, Phòng Giáo dục trên địa bàn tỉnh Khánh hòa.
Những hình ảnh về buổi tập huấn: